|
|
30 ธันวาคม 2548 อ่าน 5131 ครั้ง |  พิมพ์ |  rss
School Spy ฉบับนี้พาไปที่โรงเรียนสอนมายากลชื่อว่า ศูนย์ส่งเสริมศิลปะมายากล เมื่อเราไปถึงยังห้องเรียนก็เจอเด็กๆ กลุ่มใหญ่เชียวค่ะ แต่ละคนเอาจริงเอาจังกันทีเดียว ลองไปคุยกับนักมายากลตัวน้อยกันว่า ทำไม๊ ทำไม ถึงได้มาเรียนมายากล
"เรียนมาประมาณ 3 เดือนแล้วครับ ที่มาเรียนมายากลเพราะอยากรู้ว่าเขาทำยังไง พอมาเรียนจริงๆ ก็ชอบครับ มีเพื่อนเยอะด้วย และมายากลเป็นสิ่งที่ท้าทายดี ต้องหมั่นฝึกให้เก่งอยู่เสมอ"
น้องหนุน-ด.ช. นัทนนท์ ป่าธนู
"เรียนมา 1 เดือนแล้วครับ มีแรงบันดาลใจจากการดูจากยูบีซี พอมีรายการมายากล ผมก็จะตั้งใจดู แล้วอยากรู้ว่าทำยังไง เคยไปซื้ออุปกรณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวกับมายากลมาลองเล่นด้วย แต่พบว่ายังไม่ใช่มายากลที่แท้จริง จึงลองมาเรียนที่นี่ครับ เรียนแล้วก็สนุกมาก ต้องกลับไปฝึกด้วย แต่เป็นอะไรที่ท้าทายดี"
น้องนัฐ-ด.ช. อภินัฐ ตั้งเจริญพิสิฐ
"เรียนมา 2-3 เดือน รู้จักมายากลเพราะดูจากทางทีวี พอมาเรียนแล้วก็ชอบครับ ได้รู้อะไรเยอะดี คุณครูเก่ง และใจดี ตอนนี้เล่นลูกบอลหายกลายเป็นผ้า แล้วเสกผ้าออกมาเป็นนกได้"
น้องเบ๊นซ์-ด.ช.ภูรินัฐ จันทร์ทองดี
"เรียนมานานแล้วประมาณ 8-9 เดือน ที่มาเรียนเพราะชอบมายากล อยากทำเป็น เห็นคนอื่นเล่นแล้วตื่นตาตื่นใจ และดูลึกลับดี พอเรียนแล้วก็สนุกดีครับ ได้รู้มากขึ้นในสิ่งที่สงสัย และสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวกับมายากล คิดว่าจะเรียนต่อไปเรื่อยๆ ถ้าเพื่อนๆ อยากมาเรียน ต้องมีความสนใจและชอบมายากลจริงๆ เมื่อเรียนแล้วต้องตั้งใจและพยายามฝึกด้วย"
น้องหมู-ด.ช.หมูทอง อุปการะกิจ
 มาอีกด้านหนึ่ง คุณแม่คุณพ่อหลายท่านกำลังลุ้นเด็กๆ กันใหญ่เชียวค่ะ สังเกตจากแววตาของแต่ละคนแล้วภาคภูมิใจกับความสามารถของเด็กๆ ไม่น้อย ไปคุยกับคุณพ่อคุณแม่ของเด็กๆ กันค่ะ
"เขาชอบแล้วสนใจที่อยากจะเรียน พอดีไปเจออาจารย์จึงตัดสินใจมาเรียนที่นี่ จากที่เรียนมาก็ดีนะคะ เขาได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ แล้วไม่ได้กระทบอะไรกับการเรียนในชั้นเรียนปกติ ในส่วนอื่นๆ เรื่องของสมาธิ การกล้าแสดงออก และความจำมีพัฒนาการที่ดีขึ้น อีกอย่างคือที่บ้านมีกิจการเป็นของตัวเองด้วย จึงให้เขาขึ้นโชว์ด้วยค่ะ ส่วนอาจารย์ก็ดีค่ะ เขาจะมีเทคนิคใหม่ๆ มาสอนตลอด และพาเด็กไปแสดงบนเวทีจริงด้วย สำหรับคุณพ่อคุณแม่ท่านอื่นๆ มีมาสอบถามเหมือนกันค่ะ ว่ากล้าแสดงออกมากขึ้นไหม เราก็ตอบไปตามความจริงว่ามาเรียนแล้วเขาเป็นยังไงบ้าง แต่ที่สำคัญคือต้องขึ้นอยู่กับความชอบและความสนใจของเขาด้วย ถ้าเขารัก เขาชอบก็จะไปได้ไว" คุณแม่ของน้องหมูให้ความเห็น
 เราดูเด็กๆ แสดงกลต่างๆ อยู่พักใหญ่ เกิดจินตนาการใหญ่โตเชียวค่ะ ว่าเขาทำกันได้อย่างไร มีเรื่องของไสยศาสตร์มาเกี่ยวข้องหรือเปล่านะ ดังนั้นความสงสัยบวกกับความอยากรู้อยากเห็นของเรา ว่าจริงๆ แล้วมายากลคืออะไรกันแน่ ต้องรีบไปไขปริศนาเหล่านี้จากผู้ก่อตั้งสถาบันศิลปะมายากล อาจารย์สมบัติ จิตต์มั่นคงกุล ประธานชมรมนักมายากลแห่งประเทศไทย เป็นนักมายากลยอดเยี่ยม แห่งปี 2532 และปี 2533 ได้รับรางวัลในฐานะ 'ผู้บุกเบิกเผยแพร่ ศิลปะวิทยากลดีเด่น' จากสมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม
"จริงๆ แล้วมายากล ไม่ใช่ไสยศาสตร์ แต่เป็นศิลปะการแสดงอย่างหนึ่ง ที่ทำในสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ให้เกิดเป็นไปได้ โดยการใช้จินตนาการของนักมายากลมาทำให้เป็นจริง บนภาพของมายา บนภาพของการแสดง เช่น การเสกของให้มา เสกของให้หาย เสกของให้เปลี่ยน เสกของให้ย้ายที่ เป็นต้น"
"โดยส่วนตัวแล้วอยู่ในแวดวงนี้มากว่า 20 ปีแล้ว เริ่มต้นด้วยการได้รับแรงบันดาลใจจากการได้เห็นนักมายากลอาวุโสในอดีตมาแสดงในรายการทีวี ประกอบกับความอยากรู้อยากเห็นของตัวเอง ว่านักมายากลทำได้ยังไง จากนั้นจึงลองศึกษาอย่างจริงจัง แต่พบว่าในเมืองไทยหาที่เรียนศาสตร์ทางด้านนี้ยากมากๆ ดังนั้น ในสมัยก่อนต้องตามนักมายากลไปเรื่อยๆ เรียกว่า เป็นการเรียนแบบครูพักลักจำ ไม่ได้มีโรงเรียนเปิดสอนเหมือนในปัจจุบัน แล้วข้อมูลข่าวสารต่างๆ ยังไม่ก้าวหน้า การเข้าถึงแหล่งความรู้ต่างๆ ทำได้ยาก จึงเริ่มคิดว่าน่าจะเปิดโรงเรียนสอนศาสตร์ทางด้านนี้"
ศูนย์ส่งเสริมศิลปะมายากล เปิดเป็นทางการมาประมาณ 11 ปี ถือได้ว่าเป็นโรงเรียนสอนมายากลที่ส่งเสริมให้แสดงมายากลเป็นอาชีพแห่งแรกในประเทศไทย
"แนวคิดแรกเริ่มคือ อยากเผยแพร่ความรู้สำหรับผู้สนใจ มีความรัก ความชอบ และตั้งใจจริงที่จะศึกษาด้านนี้ และนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างถูกต้อง และมายากลยังสามารถก้าวไปเป็นอาชีพได้ ไม่ว่าจะเป็นอาชีพเสริมหรืออาชีพหลักก็ตาม หลายคนที่มาเรียนที่นี่บางคนได้ทุนเรียนฟรี เนื่องจากมีความตั้งใจจริง แต่ฐานะยากจน นอกจากนี้ ทางสถาบันยังมีโครงการที่จะเปิดใหม่เป็นสถาบันการสอนโดยตรง โดยจัดแบ่งเป็นห้องซ้อม ห้องเรียน ห้องสื่อสันทนาการต่างๆ และเป็นโรงงานในการสร้างอุปกรณ์เล่นกลต่างๆ ด้วย"
 มาฟังจากคุณครูสาวสวย อีกท่านหนึ่งกันบ้างค่ะ คือ ครูดาว-สายชล กิ่งวงศ์ ว่าในความเห็นของครู ระหว่างเด็กผู้หญิงกับผู้ชายเรียนรู้ต่างกันหรือไม่
"โดยพื้นฐานแล้วจะเรียนเหมือนกัน แต่ว่าจะแยกกันว่าเด็กผู้หญิงก็จะเรียนกับครูผู้หญิงค่ะ มองว่าน่าจะเป็นเพราะถ้าเรียนกับครูผู้หญิงจะเล่นด้วยได้ และทำให้เขากล้าแสดงออกมากกว่า นอกจากนี้ ก็เป็นเรื่องของการแสดงออกบนเวที การแสดงท่าทางต่างๆ ที่ผู้หญิงและผู้ชายจะต่างกัน แต่ถ้าพูดถึงความยากง่ายในการสอนก็ไม่ต่างกันค่ะ ขึ้นอยู่กับความสนใจ ความชอบของตัวเด็กเป็นสำคัญ เพราะเราเน้นการสอนแบบตัวต่อตัวอยู่แล้วด้วย"
เรียนแล้ว ไม่ชอบมีบ้างไหม
"ส่วนใหญ่มีน้อยมาก เพราะมายากลเป็นสิ่งที่ท้าทายตลอดเวลา มีการคิดค้นเทคนิควิธีต่างๆ เป็นหมื่นๆ รายการ ปัจจุบัน จากการบันทึกของกินเนสบุ๊ค พบว่า ศาสตร์แห่งวิชาการแสดงมายากลเป็นศาสตร์ที่มีข้อมูล ความรู้ ตำรา หรือการค้นพบมากที่สุดในโลก รองจากวิชาการแพทย์"
ผลตอบรับจากผู้ปกครอง
"ส่วนใหญ่มองว่า เป็นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ทำให้เขากล้าแสดงออกมากขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นการสร้างความสามารถพิเศษสำหรับเด็ก ทำให้เขามีสมาธิมากขึ้น การเรียนในชั้นเรียนหรือการทำงานอย่างอื่นดีขึ้นตามไปด้วย"
การเปิดสอน
"ที่นี่รับเด็กอายุ 8 ขวบขึ้นไป จนถึงผู้ใหญ่ และไม่จำเป็นต้องมีพื้นฐานมาก่อน แต่แรกเริ่มต้องมีความรัก สนใจ และชอบมาก เพราะต้องมีความอดทนในการฝึกซ้อม การรับรู้เทคนิค และจดจำทักษะต่างๆ"
การเรียน
"หลักของการแสดงมายากลก็คือ การเบี่ยงเบนความสนใจ ทำอย่างไรให้ผู้ชมคล้อยตาม เช่น การเสกผ้า เอาผ้ามาเป็นนก ให้คนดูสนใจผ้า แล้วก็เอานกออกมา ดังนั้น ก่อนอื่นต้องเข้าใจเทคนิคของมายากล และรู้ว่ามายากลไม่ใช่การโกหก แต่ก็ไม่ใช่ของจริง แต่มายากลเป็นศิลปะการแสดงอย่างหนึ่ง ที่ต้องอาศัยทักษะต่างๆ ประกอบกันเช่น การใช้ความว่องไวของมือ การทำให้ของหาย และการเสกของให้มา เป็นต้น
ส่วนการเรียนการแสดงกลในระดับสูงขึ้นไป ต้องใช้อุปกรณ์ประกอบ เช่น ไม้เท้า เทียน การทำดอกไม้ สมุดภาพ สามารถระบายสีออกมาได้ จนถึงการแสดงบนเวที การแอ็คติ้ง การเคลื่อนไหว เป็นต้น
นอกจากนี้ การเรียนรู้มายากลเพื่อจะเป็นนักเล่นกลที่ดี ต้องให้เวลาในการฝึกฝนมากๆ เพื่อให้สามารถแสดงได้อย่างเป็นธรรมชาติ และสร้างความน่าอัศจรรย์ยังคงอยู่"
หลักสูตรที่เปิดสอน
1. หลักสูตรมายากลขั้นพื้นฐาน : เรียนรู้มายากลขั้นเริ่มต้น สำหรับผู้ที่ยังไม่มีพื้นฐานมาก่อน เริ่มจากอุปกรณ์แบบง่ายๆ แก้ว เหรียญ ลูกบอล เชือก เป็นต้น
2. การสอนมายากลระยะใกล้ขั้นต้น : (Close-up) เป็นการเรียนรู้เพื่อให้สามารถเล่นกับผู้ชมได้ หรือเล่นเพื่อความสนุกสนานในหมู่เพื่อนฝูง
3. หลักสูตรกึ่งเวที : (Stand up Magic) เป็นหลักสูตรที่ใช้งานทั้งระยะใกล้โดยการยืนเล่นกับผู้ชมรอบข้าง และแสดงบนเวทีได้ด้วย
4. เวทีขั้นต้น : เรียนรู้ตั้งแต่ทักษะพื้นฐาน ดอกไม้ ไม้เท้า นก การเดิน การยืน การเต้น การขยับสรีระร่างกาย การดึงดูดผู้ชม
5. หลักสูตรมายากลสำหรับเวทีใหญ่ : *ไม่ต้องเรียนไปตามหลักสูตรต่างๆ ที่เป็นขั้นตอน แต่เลือกจากที่สนใจได้
มายากลกำเนิดขึ้นบนโลก
มายากลถือกำเนิดขึ้น ตั้งแต่สมัยอียิปต์โบราณที่ถือเป็นต้นกำเนิดของศาสตร์แขนงนี้ โดยเริ่มแรกเป็นมายากลตามข้างถนน เรียกว่า Street Magic และกลชุดแรกในโลกคือชุดแก้วสามใบพร้อมลูกเชอรี่ 3 ลูก ที่สามารถย้ายที่ไปยังแก้วแต่ละใบได้
สำหรับประเทศไทย เริ่มเข้ามาในสมัยรัชกาลที่ 5 โดยเชื้อพระวงศ์ไปเห็นที่ต่างประเทศ ส่วนฝรั่งที่เข้ามาก็นำเข้ามาเผยแพร่ด้วย แล้วมีการแสดงหน้าพระที่นั่ง รัชกาลที่ 5 ทรงเห็นว่าน่าสนใจและน่าจะส่งเสริม จึงเป็นองค์อุปถัมภ์ ในการจัดตั้งสมาคมนักกลหลวง
ปัจจุบันมีการจัดตั้งเป็น ชมรมนักมายากลแห่งประเทศไทย มีสมาชิกอยู่ทั่วประเทศไทย และมีการจัดตั้งสาขาในทุกภูมิภาคได้แก้ แพร่ นครราชสีมา และสุราษฏร์ธานี
สิ่งที่ได้รับจากการเรียนมายากล
• มีความจำดีขึ้น
• กล้าแสดงออกมากขึ้น
• การใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
• รู้จักการนำเสนอตัวเองออกมาในทางที่ถูกต้อง
• รู้จักจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน รู้ลำดับก่อนหลัง
• ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
กฏของนักเล่นกล มีอยู่ 4 ข้อ
1. ต้องไม่เปิดเผยความลับของการแสดง
2. ต้องฝึกฝนอยู่เสมอ ให้เกิดความชำนาญ และการแสดงเป็นธรรมชาติ
3. เมื่อเล่นไปแล้วครั้งหนึ่ง ต้องไม่แสดงซ้ำในวาระเดียวกัน
4. ต้องไม่จับผิดนักแสดงด้วยกัน
ขอขอบคุณ
นิตยสาร Mother&Care
ฉบับเดือนมกราคม 2549
 Magic Works!
Let's Go...Magic
พ็อกเก็ตบุ๊ค 12 อาชีพ เรียนลัด รวยเร็ว
สร้างงานทำเงิน ในทางเดินโลกมายากล
The Magician
TEP กับเคล็ดลับการเรียนของสาวน้อยผู้รักกิจกรรม
The Prestige หลุมพรางมายากล (ตอนจบ)
The Prestige กับดักมายากล (1)
ฝึกมายากลบนอินเทอร์เน็ต
จอมเวทมนตร์จิ๋ว ในโลกมายากล
|
|
 |
School Spy เปิดโลกมายากล
